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• Jordan, H., & Tipper, S. P. (1999). British Journal of Psychology, 90, 495-507.

　Egly et al. (1994) 流のtwo-rectangleパラダイムを用いて，IORがcued objectの表面上を拡散することを示した．Object-based IOR課題では，オブジェクトが被験者の目標と無関連なので，pure object-based IORは練習とともに減衰．また，このpure object-based IORの減衰の程度は，オブジェクトの主観的な顕著性に依存する（顕著であるほどIORは大きく，練習による減衰は小さい）．